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特色作业 走新也走心!我市各学校精心设计寒假作业

时间:2024-12-25 02:35:54 出处:探索阅读(143)

寒假生活如期而至。连日来,作业走新记者采访发现,也走业AG超玩会入口在“双减”背景下,心市校精心设孩子们的各学寒假生活不再被繁多的书面作业围绕,不少学校都精心设计寒假作业,计寒假作主打更多元、特色更开放、作业走新更有新意的也走业实践类、动手类特色作业,心市校精心设让孩子们的各学假期生活松弛有度,既提高了综合素质,计寒假作AG超玩会入口又富有趣味性。特色

实践作业受欢迎

帮助家人折衣服、作业走新分类整理衣柜;把家里长期不用的也走业旧物品制作成有创意的新玩意;栽培一、两种花卉或种植瓜、菜,了解一下现代农业科学知识;原地高抬腿跑跳,每天 3 组,每组 20 秒……这个寒假,大埔县大埔小学给不同年级的学生布置了丰富多彩的寒假作业,让学生们在完成作业中感受到了乐趣。

大埔县大埔小学学生陈扬在假期和曾祖母在菜园摘菜(受访者供图)

“我最近按照作业要求在家做了很多家务,前几天还回老家跟曾祖母学摘菜呢。”该校六年级学生陈扬在菜园里近距离观察芹菜、西兰花、油菜、萝卜等,了解了不同蔬菜生长的习性,并亲手拔了两根大萝卜。“那天喝到了由自己拔的萝卜制成的美味猪骨萝卜汤,心里别提有多高兴啦!”陈扬说。

大埔县大埔小学学生陈扬在假期浇花(受访者供图)

记者采访发现,我市多所中小学校改变了背诵课文、抄写词句等传统作业模式,淡化书面作业,根据学校的教学特色为学生布置了别具一格的实践性作业。

在蕉岭县桂岭学校,学生们领到一份跟学科相结合的实践作业,如:数学作业是发挥想象制作一份精美年历;英语作业是利用所学英语记录春节陪家长购物的清单,包括食物、水果等各式物品;语文作业是以有趣的方式介绍自己最喜欢的事物,或与亲友一起愉快饮食的经历……

“我们学校坚持以‘德育、智育、体育、美育、劳动教育’——五育并举为纲,在坚持‘雅智教育——为高雅人生奠基’教育理念的基础上,根据不同年龄段学生的身心发展规律,设计了不同年级学生的寒假作业。”蕉岭县桂岭学校教导主任肖秋香介绍道,今年的寒假作业包含运动、养习、陶趣类内容,通过网络平台打卡的方式,教师能及时监督孩子们完成作业情况,让孩子们在假期“德智体美劳”全面发展。

年味元素更突出

寒假恰逢春节,过年是每个寒假的重头戏。作为传统文化教育的一部分,我市大部分中小学校在寒假作业中植入独具创意的年味元素,让孩子们更深刻地感受春节文化魅力。

梅州师范学校附属小学学生李俞洁在假期学写春联(受访者供图)

梅州师范学校附属小学学生李俞洁在家门口贴春联(受访者供图)

大扫除、备年货、做客家美食……从寒假第一天开始,梅州师范学校附属小学六年级学生李俞洁就忙个不停。“寒假我们学校布置了充满年味的‘趣味寒假 大展宏兔’主题作业,我按照作业要求参与了许多寒假德育实践活动,其中最有意义的要数写春联。写春联可不是件容易的事,需要极大地耐心写好一笔一划。春联藏着很大的学问呢!我还学会了区分上下联的方法。”看着家门口贴着自己亲手写的春联,李俞洁心里乐开了花。

在各校设计的寒假作业清单里,记者看到,梅州市外语实验学校既有运动和着重道德品行培养类内容,还有拜年、包饺子、拍照片记录年夜饭等年味十足的作业要求。梅江区芹洋学校则特别设计了兔年元素满满的作业卡,其中,语文作业要求学生们拍下家里贴春联的照片,并记录下春联内容。梅江区江南育才小学要求学生制作环保创意元宵灯笼和传统节日、节气小报等。

各式各样结合春节文化布置的寒假作业让人耳目一新,也让作业增添了传承的意义。学生家长林秀琴认为,寒假期间节日氛围浓郁,为孩子认识、感知传统文化提供了良好契机。“年味作业”既不失为教育、教学的创新,更是接地气、散发浓郁烟火气的假期社会实践,有利于引导孩子们从小涵养家国情怀、增强文化自信。

本报记者:吴海清

通讯员:何柳青 刘俊青

编辑:廖玉芳

审核:黄宝珠

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